透過文物凝視歷史 攜手尋蹤中華文明 ——運(yùn)河中學(xué)附屬小學(xué)與花家地實(shí)驗(yàn)小學(xué)手拉手開學(xué)第一課

為了積極落實(shí)教育部和國(guó)家文物局聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于利用博物館資源開展中小學(xué)教育教學(xué)的意見》、北京市教委的《支持通州區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃(2021-2025年)》相關(guān)精神,9月1日我校與朝陽區(qū)花家地實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生攜手走進(jìn)北京市大運(yùn)河博物館,聯(lián)合舉行2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)第一課活動(dòng)。
活動(dòng)伊始,花家地實(shí)驗(yàn)小學(xué)張冬云校長(zhǎng)對(duì)參加活動(dòng)的同學(xué)們寄語,希望大家享受這次充滿挑戰(zhàn)與驚喜的研學(xué)之旅,從中收獲知識(shí),提升能力,感受團(tuán)隊(duì)的力量。
隨后,兩個(gè)學(xué)校的同學(xué)們結(jié)成小組,起隊(duì)名,想口號(hào),所有同學(xué)都躍躍欲試,眼中透出對(duì)這節(jié)特殊的開學(xué)第一課的期待與憧憬。
研學(xué)正式開始,同學(xué)們迅速投入到三星堆探秘活動(dòng)中。通過展覽中的介紹,同學(xué)們梳理出三星堆發(fā)掘時(shí)間軸,對(duì)三星堆的發(fā)掘始末有了大致的了解。接著又認(rèn)真參觀展出的文物,了解了文物的名稱、來歷、外觀特點(diǎn)等信息,進(jìn)一步感受到三星堆文化的奇妙與神秘。小組內(nèi)分工合作,一起交流,共同解決難題,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。
走出那充滿神秘色彩的三星堆展館,同學(xué)們的心中涌動(dòng)著對(duì)古蜀文明的深深敬畏與無盡贊嘆,那份探索的欲望依然在心頭蕩漾。五個(gè)小組隨即圍繞展館內(nèi)的珍貴文物展開了熱烈討論,同學(xué)們們紛紛分享著自己的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)與深切感受,臉上洋溢著難以掩飾的喜悅。他們更是為各自最鐘愛的文物精心設(shè)計(jì)了詳盡的解說詞。
同學(xué)們的熱情如火如荼,他們?cè)趫F(tuán)結(jié)協(xié)作中相互支持,共同推進(jìn)討論的深入。經(jīng)過一番緊張而有序的準(zhǔn)備,五個(gè)小組依次登臺(tái),選派代表為眾人呈現(xiàn)他們心中最愛的文物。同學(xué)們的講解條理分明,舉止大方得體,他們的精彩表現(xiàn)使得整個(gè)研學(xué)活動(dòng)熠熠生輝。
講解環(huán)節(jié)結(jié)束后,老師從知識(shí)掌握、文物識(shí)別、講解能力、思考感悟以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多個(gè)維度對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)進(jìn)行了全面而細(xì)致的評(píng)價(jià)。與此同時(shí),同學(xué)們也紛紛表達(dá)了自己參與此次活動(dòng)的深切感受。
這次開學(xué)第一課,不僅是一次知識(shí)的盛宴,更是一次心靈的洗禮。兩所學(xué)校的同學(xué)們通過手拉手的方式,共同探索、共同學(xué)習(xí),增進(jìn)了彼此之間的友誼,也拓寬了自己的視野。而大運(yùn)河博物館和三星堆展,則為同學(xué)們提供了一個(gè)生動(dòng)的課堂,讓他們?cè)跉v史與文化的海洋中暢游。
最后,在一片歡聲笑語中,同學(xué)們挑選了自己心儀的小獎(jiǎng)品,為此次研學(xué)活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿而溫馨的句號(hào)。
新學(xué)期,新起點(diǎn)。同學(xué)們?cè)谶@充滿文化氣息的開學(xué)第一課中,收獲知識(shí),收獲友誼,收獲成長(zhǎng),一起手拉手,共同邁向更加美好的未來!
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